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我校心理健康教育活动周圆满结束

2019-05-18 16:12 来源:心理室 作者:唐玉芳 浏览数:10  
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  为加强心理健康知识宣传,丰富创新中学生心理健康教育的形式和方法,引导学生树立正确的心理健康意识,关注心理健康,开发心理潜能,激发学习与发展动机,提升心理健康水平和自我规划的能力,积极营造有利于中学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对心灵困惑,主动探究解决问题途径,健康成长,我校心理咨询室联合政教处、团委于5月13~5月17日举办了题为“心向阳光,拥抱梦想”的心理健康教育活动周。

5月13日的升旗仪式上,政教处龙铁山主任宣布我校心理健康活动周正式启动。呼吁大家踊跃参与心理周的活动,关注并重视心理健康。

  一、.心理知识展板设计

  结合本次心理健康活动周主题“心向阳光,拥抱梦想”,我们为同学们精心设计了心理知识和图文展板。心理知识展板设计分成三个部分:第一部分:趣味心理图片展,第二部分:神奇的心理学效应,第三部分:积极心态养成的五种方法。

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  二、“李四光杯“生涯规划演讲大赛圆满落幕

        5月中旬,我校成功举办了首届“李四光杯”生涯规划演讲比赛。本次比赛以“规划自我 画出未来”为主题,高一、高二年级共有60余名选手参赛。他们从梦想出发,或对当前自我的澄清,或对理想大学的畅想,或对未来职业的选择,或对人生意义的追求,同学们以质朴的语言讲述亲身的体会,以真挚的情感传达内心的感悟,以坚定的态度展现人生的思考。一个个发自肺腑的故事和演讲,为我们展现了一幅幅真实生动的人生蓝图。演讲赛最终评选出一、二、三等奖共19人。

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  三、用校园心理情景剧链接中学生涯课堂

  本学期,心理咨询室组织高一年级学生、心理社的同学,开展校园心理剧的创编,5月对心理剧《选科之辩》进行了排练和录制,并于心理活动周上展播。

  本剧通过将当前高中学生面对选科这一典型的现实困惑和心理冲突进行舞台演绎,将本届新高一学生在人生重大选择面前的纠结进行解构,再现当下众多学生面临选科的焦虑心理和现实冲突。通过本活动,培养了学生主动思考问题、承担责任的意识,增强了团队协作、人际沟通的能力,提升学生的实践能力和创新能力。进而帮助他们形成主动迎接新高考的良好意识,增强自主决策、主动规划未来的能力。

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  四、写给未来的自己&心愿树活动

  每个人都蕴含着无限潜能,每一颗心灵都渴望呵护;每一个自我都渴望遇到更好的自己。5月13日中午,心理社组织同学们在李四光铜像广场举办了一场别开生面的“写给未来的自己暨心愿树活动”。

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  五、心理影片展播

  优秀电影总是不但能够打动人心,更能激励人,鼓舞人,帮助中学生克服畏难心里,突破自我。本次活动周,我们精心挑选了《当幸福来敲门》和《奇迹男孩》两部电影播放,并组织学生有序观影。

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  六、编印高三年级心理小报《心屿》

  助力高三学子,全面了解考前心理,合理减压,轻松应对高考,营造良好考前氛围。

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